Progetti Interdisciplinari per l'integrazione di un alunno audioleso

Progetti Interdisciplinari per l'integrazione di un alunno audioleso

A cura di:

Silvana Cuignon
Laura Dèlèonard
Sabrina Giorgi
Ivana Pallabazzer
Scuola Elementare di Brissogne (AO)

S o m m a r i o
Si è aggiudicata il quarto premio del concorso indetto
dalla Rivista l’esperienza di integrazione di un bambino
audioleso realizzata attraverso una serie di progetti
interdisciplinari. Il comitato promotore ha apprezzato
soprattutto la stretta collaborazione tra le
insegnanti e con l’équipe sociosanitaria, l’ampio
coinvolgimento degli alunni, l’impegno attivo — delle
docenti e dei compagni — per apprendere le basi della
lingua dei segni per comunicare con l’alunno
disabile, favorendo così la sua integrazione e trasformando
la disabilità in una risorsa per sviluppare nuove
modalità di apprendimento e socializzazione.

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Articolo tratto da: http://www.darioianes.it/

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